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Veröffentlichungen von Dr. Holger Dörnemann
Freundschaft als Paradigma der Erlösung. Eine Reflexion auf die Verbindung von Gnadenlehre, Tugendlehre und Christologie in der Summa Theologiae des Thomas von Aquin (BDS 25) Würzburg (250 S., ISBN 3-429-01909-5).
Rezension zu R. Brise, O. Zsok, Thomas von Aquin - Urbild, Abbild, Spiegelung, in: Lebendiges Zeugnis 52 (1997) 317.
Das Mittelalter im Film, in: Info-Dienst Theologische Erwachsenenbildung 16 (1998) 18-19.
Teil des kirchlichen Verkündigungsauftrags - Zu drei neueren Entwürfen kirchlicher Erwachsenenbildungsarbeit: St. Leimgruber, Christsein-lernen in postmoderner Gesellschaft. Beiheft 9/10 zu kageb, Luzern 1997, M. Cleven, H. Rüenauver, Wir sind hinter Christus her, Limburg 1997, Katharina Rist, Und die Sprache war Wüste und Öde... Auf der Suche nach einer unverbrauchten Sprache, Arbeitstelle für Erwachsenenbildung der Ev. Kirche in Hessen und Nassau 1995: in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hamburg, Hildesheim, Köln, Osnabrück 50 (9/1998), 285-287 und in: Erwachsenenbildung 44 (1998) 96.
Rezension: H.U. von Bathasar, Thomas und die Charismatik, in: Lebendiges Zeugnis 53 (1998) 151.
2000 Jahre Christentum - Kirchengeschichte als Lernfeld der Religionspädagogik, hrsg. von der Hauptabteilung Bildung und Medien im Erzbistum Köln, 1999 (150 S.; ISBN 3-931739-17-1).
Persönlichkeit und Wissenschaft. Die Bildungsaufgabe von Hochschulen und Hochschuldidaktik als Lernimpuls und Lernchance für eine neue Standortbestimmung. Ein Tagungsbericht, in: Kath. Bundesarbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung (Hrsg.), Lernen: lebenslang, lebensnah, lebendig; neue Dimensionen von Bildung und Lernen, Dokumentation der Fachtagung, 7.-9. Dezember 1998 in Bonn, Würzburg 1999, 47-52.
`werden Steine sprechen´ - Kirchen als Lernorte des Glaubens entdecken, hrsg. von der Hauptabteilung Bildung und Medien im Erzbistum Köln, 1999 (120 S.; ISBN 3-931739-13-9).
Erinnern und Gedenken als Leitkategorien des Jahrtausendwechsels, in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hamburg, Hildesheim, Köln, Osnabrück 51 (9/1999) 273-275; und in: Info-Dienst Theologische Erwachsenenbildung 20 (1999) 15-16.
Die Verhältnisbestimmung von Glaube und Vernunft - oder: ein Plädoyer zur Rezeption der Enzyklika `Fides er ratio´, in: Info-Dienst Theologische Erwachsenenbildung 19 (1999) 13-14.
`2000 Jahre Christentum. Ein Medienverbund zum Millenniumswechsel, in: Erwachsenenbildung 45 (2/1999) im Internet unter www.2000-Jahre-Christentum.de ; gekürzt in: Impulse (1999) 23; Info-Dienst Theologische Erachsenenbildung 20 (1999) 10-11.
`werden Steine sprechen´ - Kirchen als Lernorte des Glaubens entdecken, in: Info-Dienst Theologische Erwachsenenbildung 21 (1999).
nach glauben fragen: Kursangebote zum christlichen Glaube, Erarbeitet von: Dr. Annette Soete, Dr. Holger Dörnemann, Dr. Josef Herberg, Dr. Peter Scharr, Rainer Will; Dr. Gabriele von Siegroth-Nellessen, Redaktion: Dr. Peter Scharr, hrsg. vom Erzbistum Köln, Hauptabteilung Bildung und Medien, Abteilung Erwachsenenbildung, Köln 1999.
Rezension: U. Eco, C.M. Martini, Woran glaubt, wer nicht glaubt, in: in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hamburg, Hildesheim, Köln, Osnabrück 51 (1/1999) 29-30.
Sinnorientierung wider Pluralitätskompetenz? - oder: Wie gelingt der Dialog der Religionen, in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hamburg, Hildesheim, Köln, Osnabrück 52 (4/2000) 121-124.
Thomas von Aquin. Wegbereiter einer neuen Erlösungslehre, in: Freiburger Zeitschrift für Philosophie und Theologie 47 (2000) 135-149.
Rezension zu B. Testa, Die Sakramente der Kirche, AMATECA: Lehrbücher zur katholischen Theologie, Bd. IX, Paderborn 1997, in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 29 (2/2000).
Rezension zu W. Brandmüller (Hrsg.), Christus in den Sakramenten der Kirche, Aachen 1998, in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 29 (1/2000).
Tugendpädagogik - eine Weise den Menschen zum guten Leben anzuleiten, in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hamburg, Hildesheim, Köln, Osnabrück 53 (1/2001) 3-10.
Kirchenpädagogik - Kirchen als Lernorte des Glaubens entdecken, hrsg. von der Hauptabteilung Bildung und Medien im Erzbistum Köln, 2001 (3-9311739-13-9).
Rezension: B. Porzelt, Jugendliche Intensiverfahrungen. Qualitativ-empirischer Zugang und religionspädagogische Relevanz, Graz 1999, in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 30 (3/2001) 225; und in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hamburg, Hildesheim, Köln, Osnabrück 53 (1/2001) 30-31
San Tomaso d´Aquino. precursore di una nuova teoria della redenzione. Riflessione sulla concezione soteriologica della „Summa Teologica“ in: http://www.thomasvonaquin.de/Thomas_von_Aquin_-_Erlosungsle/San_Tomaso_ d_Aquino_-_amicizia/body_san_tomaso_d_aquino_-_amicizia.html
Kirchenführungen als “pastorale Zwischenräume”, in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin,...Köln 53 (2001).
Die Spiritualität der Generation @, in: Informationen für Religionslehrer und Religionslehrerinnen Bistum Limburg 30 (4/2001) 251-252.
Kirchenführungen als "pastorale Zwischenräume", in: Pastoralblatt für die Diözesen Aachen, Berlin, Essen, Hamburg, Hildesheim, Köln, Osnabrück 54 (1/2002) 21-27.
Von Freundschaft her den Glauben denken. Jugend- und Wertestudien in religionspädagogischer Perspektive, in: Münchener Theologische Zeitung (MThZ) 53 (2002) 121-135.
Firmpastoral im Erzbistum Köln. Arbeitshilfe zur Firmpastoral und Einladung zum diözesanweiten Austausch, erarbeitet von Dr. Holger Dörnemann, Robert Eiteneuer, Dr. Patrik Höring, Stefan Klinkenberg, Sabine Leymann, Karl Schäfer, J. Markus Schlüter, Hans-Peter Theodor, Dr. Martin Zielinski, hrsg. von den Hauptabteilungen Seelsorge und Bildung und Medien im Erzbistum Köln, Köln 2002.
Rezension: B. Fraling, Sexualethik. Ein Versuch aus christlicher Sicht, Paderborn, München, Wien, Zürich 1995, in: Münchener Theologische Zeitung (MThZ) 53 (2002) 190.
Rezension: B. Porzelt, Jugendliche Intensiverfahrungen. Qualitativ-empirischer Zugang und religionspädagogische Relevanz, Graz 1999, in: Münchener Theologische Zeitung (MThZ) 53 (2002) 189-190.
Rezension: R. Polak (Hrsg.) Megatrend Religion? Neue Religiosität in Europa, Ostfildern 2002, in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 31 (4/2002) 274.
Rezension: S. Honecker, Im Aufwind. Spiritualität in der kirchlichen Jugendarbeit, Düsseldorf (2000), in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 31 (2/2002) 132.
Rezension: A. Battke, Th. Fitzner, R. Isak, U. Lochmann (Hrsg.), Schulentwicklung - Religion - Religionsunterricht. Profil und Chance von Religion in der Schule der Zukunft, erscheint in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 32 (1/2003).
Grundkurs Liturgie, erarbeitet von Martin Degener, Dr. Holger Dörnemann, Dr. Gunther Fleischer, Raymund Weber, hrsg. von den Hauptabteilungen Seelsorge und Bildung und Medien im Erzbistum Köln, Köln 2003.
Methodische Bausteine - Lernarrangements für die Kursplanung und -durchführung, in: Grundkurs Liturgie, hrsg. von den Hauptabteilungen Bildung und Medien und Seelsorge im Erzbistum Köln, Köln 2003, 62-71.
Art. Sakramente, in: Grundkurs Liturgie, hrsg. von den Hauptabteilungen Bildung und Medien und Seelsorge im Erzbistum Köln, Köln 2003, 56-57.
Art. Buße-Umkehr-Vergebung, in: Grundkurs Liturgie, hrsg. von den Hauptabteilungen Bildung und Medien und Seelsorge im Erzbistum Köln, Köln 2003, 40-41.
Den Lernort Kirchenraum entdecken. Ein Ausbildungskurs für Kirchenführer/innen im Erzbistum Köln, in: Gottfried Bitter, Holger Dörnemann, u.a., Sakrale Bauten entziffern. Zur Konzeption von Kirchenführungen (Bensberger Protokolle 105), Bergisch Gladbach 2003, 83-93.
Ortstermin: Kirchen als religionspädagogische Lernorte, Arbeitsdokumetation am 7.10.03 im Rahmen der Pädagogischen Woche 2003, Internetveröffentlichung unter: https://www.erzbistum-koeln.de/opencms/opencms/bildung/ religionspaedagogik/pw01dok/paewo2003/paewo03.html
Kirchengeschichte als Lernfeld der Religionspädagogik, in: Impulse aus der Hauptabteilung Schule und Hochschule des Erzbistums Köln, 3/2003 S. 18-19.
Erinnern und Gedenken als Leitkategorien religiösen Lernens, in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 32 (3/2003) 168 - 171.
Die Religiosität der Generation @. Jugend- und Wertestudien in Analyse und Befragung, erscheint in: Patrik C. Höring (Hg.), Jugendpastoral heute. Chancen un Aufgaben, Altenberg 2004.
Freundschaft: eine Kurzformel des Glaubens, erscheint in: Patrik C. Höring (Hg.), Jugendpastoral heute. Chancen un Aufgaben, Altenberg 2004.
Schulpastoral - der Dienst der Kirche an den Menschen im Handlungsfeld Schule, veröffentlicht in: www.Schulp@storal.de; erscheint in: Patrik C. Höring (Hg.), Jugendpastoral heute. Chancen un Aufgaben, Altenberg 2004.
Ästhetisches Lernen am Beispiel von Kirchenführungen, erscheint in: Stephan Leimgruber, Rudolf Englert (Hrsg.), Religiöse Bildung für Erwachsene in pluraler Zeit, 2004.
Ortstermin: Kirchen als religionspädagogische Lernorte, Arbeitsdokumetation am 7.10.03 im Rahmen der Pädagogischen Woche 2003, Internetveröffentlichung unter: https://www.erzbistum-koeln.de/opencms/opencms/bildung/ religionspaedagogik/pw01dok/paewo2003/paewo03.html
Rezension: Hans-Georg Ziebertz, Boris Kalbheim, Ulrich Riegel, Religiöse Signaturen heute. Ein religionspädagogischer Beitrag zur empirischen Jugendforschung, Güterloh, Freiburg i. Brsg. 2003, erscheint in: Informationen für Religionslehrerinnen und Religionslehrer Bistum Limburg 33 (1/2004).
Religionsdidaktische Grundregeln im Lern- und Handlungsfels Schule (Sek I/ II), im Bildformat vorveröffentlicht.
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